時間:2019-09-05 10:50
來源:吉林省住建廳
(三)夯實學校教育基礎。各城市教育等主管部門要切實加強各級各類學校的生活垃圾分類教育,培養(yǎng)學生良好的文明習慣、公共意識和公民意識。依托課堂教育、校園文化、社會實踐三大平臺,將生態(tài)文明和社會主義核心價值觀融入課堂、融入家庭、融入社區(qū)。深入開展垃圾分類進校園、進教材、進課堂等活動,通過創(chuàng)編垃圾分類歌曲、歌謠、漫畫、微視頻等作品,加強學生與家長之間的互動,達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、培養(yǎng)一代新人”的效果。
(四)開展青年志愿活動。各城市團委等部門要創(chuàng)造條件,鼓勵和引導青少年積極參與生態(tài)環(huán)境保護,帶頭踐行綠色生活方式,樹立生態(tài)文明價值觀。廣泛凝聚培養(yǎng)青年環(huán)保社會組織和志愿者隊伍,創(chuàng)新工作和活動模式,不斷提升專業(yè)性和社會性,引導青少年深入基層社區(qū)開展垃圾分類知識宣傳和體驗實踐、志愿服務活動,讓綠色、低碳、公益成為更多青少年的時尚追求,動員廣大青少年在普遍推行垃圾分類工作中充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。
(五)動員家庭積極參與。各城市婦聯(lián)等部門要充分發(fā)揮婦聯(lián)組織橋梁紐帶作用,面向廣大家庭大力傳播生態(tài)文明思想和理念,逐步提高知曉和參與率,引導家庭養(yǎng)成生活垃圾分類的良好習慣,自覺成為生活垃圾分類的參與者、踐行者、推動者。
(六)協(xié)同推進生活垃圾分類處理系統(tǒng)建設。各城市要在充分調研的基礎上,盡快完成生活垃圾分類規(guī)劃的編制,同步推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理四個環(huán)節(jié)的設施建設。并根據(jù)設施建設情況,逐步擴大分類類別。
編輯:程彩云
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